Topluma Hizmet Uygulamaları II dersi kapsamında, İngiliz Dili Topluluğu iş birliğiyle bölüm öğrencilerimiz tarafından,  “Komplo Teorileri: Yaratıcı Yazım Atölyesi” ve “Frankenstein Film Analizi ve Tartışma Oturumu” başlıklı iki ayrı etkinlik gerçekleştirilmiştir. “Komplo Teorileri: Yaratıcı Yazım Atölyesi”, üç aşamalı yürütülmüş ve katılımcıları teorik bilgiden yaratıcı üretime yönlendirmeyi amaçlamıştır. Öncelikle, komplo teorilerinin kavramsal çerçevesinin interaktif sunumlar ve Kahoot uygulamalarıyla ele alınmış; ardından öğrencilerin seçtikleri teoriler üzerine gerçekleştirdikleri sunumlar ve disiplinlerarası tartışmalarla devam edilmiştir. Son aşamada ise akademik deneme (essay) yazımı ile yaratıcı kurgu tekniklerini birleştiren uygulamalı yazım atölyesi düzenlenmiş ve yoğun ilgi nedeniyle üç kez tekrarlanmıştır. Etkinlik boyunca komplo teorilerinin birer “hikâye kurgusu” olarak yapısı, ikna stratejileri, toplumsal algı ve hafızanın öznelliği gibi konular ele alınmış; farklı bölümlerden katılan öğrenciler bu anlatıları eleştirel bir süzgeçten geçirerek yazılı üretime dönüştürme imkânı bulmuştur.

Diğer etkinlik olan "Frankenstein Film Analizi ve Tartışma Oturumu” ise Mary Shelley’nin klasik eserinin sinema uyarlamasından seçilen sahneler üzerinden yürütülen interaktif bir analiz süreci olarak gerçekleştirilmiştir. Her sahne sonrasında katılımcılarla birlikte tematik ve kavramsal çözümlemeler yapılmış, tartışmalar moderasyon eşliğinde ilerlemiştir. Etkinlikte bilim etiği, insan hırsı, “öteki” kavramı, yaratıcı–yaratılan ilişkisi ve toplumsal önyargılar gibi temalar edebi, sosyolojik ve felsefi perspektiflerden ele alınmıştır. Tartışmaların ardından Mentimeter ve Kahoot gibi araçlarla bilgi pekiştirilmiş ve katılımcıların aktif katılımı desteklenmiştir. Bu etkinlik, katılımcıların edebi bir metni güncel etik ve toplumsal meselelerle ilişkilendirme, eleştirel düşünme ve tartışma becerilerini geliştirmelerine katkı sağlamış; aynı zamanda akademik ve sosyal etkileşimi güçlendirmiştir.

Etkinliklere katılan ve organizasyonda emeği geçen tüm öğrencilerimize teşekkür ediyoruz.